ششمین نشست از سلسله نشست‌های «کتابخانه ایرانی: سیاستگذاری ملی کتابخانه عمومی» با عنوان «تأملی بر الگوهای تعاملی» با اعضای هیأت علمی، مسئولان ستادهای سیاست گذاری، مدیران ستاد و دانشجویان در سالن جلسات دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد
چهارمین نشست از سلسله نشست‌های سیاستگذاری ملی کتابخانه عمومی که به «باز اندیشی در کارویژه کتابخانه‌های عمومی بر مبنای سیاست‌های خوانا و نویسا شدن مردم» اختصاص داشت، عصر یکشنبه، ۱۹ دی ماه، با سخنرانی نعمت‌الله فاضلی رئیس پژوهشکده مطالعات اجتماعی و عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و حضور مهردخت وزیرپور، عضو هیأت امنای کتابخانه‌های عمومی کشور، محمد حسن‌زاده، مدرس علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس و جمعی از دانشجویان این رشته در دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.
دفتر برنامه‌ریزی نهاد کتابخانه‌های عمومی از مقاله‌های حوزه سیاستگذاری ملی کتابخانه‌های عمومی ایران [...]
دومین برنامه از طرح سیاستگذاری ملی کتابخانه عمومی با عنوان «مسئله‌شناسی سیاستگذاری ملی کتابخانه عمومی» روز پنجشنبه بیست و پنجم شهریور با حضور دکتر مجید وحید رئیس مرکز مطالعات سیاستگذاری عمومی دانشگاه تهران و عضو هیأت علمی گروه علوم سیاسی دانشگاه تهران، استادان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه تبریز و جمعی از کارشناسان سازمانهای مرتبط حوزه کتاب و کتابخوانی در تالار نخجوانی کتابخانه مرکزی تبریز برگزار شد.
دومین برنامه طرح کتابخانه ایرانی با موضوع «مسئله‌شناسی سیاستگذاری ملی کتابخانه عمومی» ساعت ۱۱ صبح روز پنجشنبه بیست و پنجم شهریور به همت دفتر برنامه‌ریزی نهاد و اداره کل کتابخانه‌های عمومی آذربایجان‌شرقی، با حضور دکتر مجید وحید رئیس مرکز مطالعات سیاستگذاری عمومی و عضو هیأت علمی گروه علوم‌سیاسی دانشگاه تهران و جمعی از علاقه‌مندان در تالار نخجوان کتابخانه مرکزی تبریز برگزار می‌شود.
محمدرضا مجیدی، رئیس کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی، مظفر چشمه سهرابی، عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان طی نشستی به بررسی بازخوانی خدمت کتابخانه عمومی در پیوند با سیاست‌های ملی فرهنگی در حوزه فرهنگی کشور فرانسه پرداختند.
محمدرضامجیدی در مقایسه رویکرد کتابخانه های عمومی در ایران و فرانسه، گفت: مشکل ما در این زمینه آمار وارقام است. اگر آمار حقیقی و نزدیک به واقعیت باشد، آن موقع می توانیم بحث اصلی را مطرح کنیم.
